Sesión Especial: Formación de ingenieros desde la matemática educativa en México: actualidades y retos

Ponente(s): Efrain Soto Apolinar, José Luis Garza García Rafael Antonio Arana Pedraza

La mesa panel pretende dar continuidad a la serie de mesas sobre Formación de Ingenieros desde la Matemática Educativa. En esta mesa se propone la discusión sobre las nuevas orientaciones curriculares para la enseñanza de las matemáticas, específicamente compartir las ideas desarrolladas en Tecnológico de Monterrey. Asimismo, se incluye la reflexión sobre la importancia de la formación de profesores para ingeniería considerando las orientaciones curriculares en escuelas de ingeniería, para este caso, se pretende exponer un caso de estudio sobre conocimientos y competencias de profesores de matemáticas en una escuela de ingeniería cuando enseñan los Sistemas de Ecuaciones Lineales (SEL), a partir de un análisis curricular y la observación de su práctica docente.