PROPORCIONES: VÍNCULO FUNDAMENTAL ENTRE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA Y DE LAS MATEMÁTICAS

Autor: Manuel Alejandro Rodríguez Peredo
La enseñanza de la Biología y de las Matemáticas en la educación secundaria exige a los profesores lograr una concreción de los enfoques propuestos para ambas asignaturas por la Secretaría de Educación Pública, a partir del Plan y programas de Estudios 2017. Vincular la Biología con las Matemáticas requiere alternativas prácticas que admitan las posibilidades de adaptación a las formas de trabajo de cada profesor. En esta labor se sugiere encaminar a los estudiantes hacia un aprendizaje por indagación en donde preguntas acerca de cuatificación, representación gráfica y análisis comparativo permitan ponderar la importancia que tiene el concepto de proporción en una mayor comprensión del conocimiento biológico y del conocimiento matemático.