TALLER: PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE FRACCIONES A PARTIR DE LA GEOMETRÍA

Autor: Fernando Antonio Palos Espinoza
Coautor(es): DIANA ALEJANDRA BUSTAMANTE HERNÁNDEZ Y CAROLINA GONZÁLEZ CORTEZ
El presente taller tiene como objetivo brindar otro significado a las fracciones a través del diálogo y la reflexión de los docentes asistentes, además de la aplicación de una propuesta de enseñanza de las mismas a través del uso de la Geometría. Se trabajará con juegos de copias y material manipulable.