¿Por qué es importante implementar una evaluación formativa en clases de matemáticas a nivel bachillerato?

Ponente(s): Juan Carlos Grijalva Ruiz

Este trabajo destaca la importancia de implementar la evaluación formativa en el aula de matemáticas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, así como también mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se diseñó un proceso formativo de enseñanza-aprendizaje que consideró cuidadosamente las necesidades de los estudiantes y sus características como grupo, y del mismo modo tomó en cuenta las habilidades cognitivas y no-cognitivas que los alumnos manejaron a la hora de aplicar dicho proceso. Este proceso se dividió en cinco fases: una fase de exploración, otra fase de introducción a conocimientos, la tercera fase llamada proceso formativo que es la parte medular de todo el proceso, una cuarta fase de validación y por último la fase de cierre. A la par este trabajo pretende proporcionar ejemplos que ilustren las características más importantes de la práctica de evaluación formativa a los docentes que busquen mejorar su práctica de evaluación en las clases de matemáticas.