GeoGebra como apoyo pedagógico para la comprensión del álgebra vectorial en el ámbito de la Ingeniería en Computación

Ponente(s): Lorena Alonso Guzmán, Víctor Manuel Hernández Alarcón

La enseñanza de las matemáticas en la Facultad de Ingeniería en Guerrero enfrenta el reto de vincular los conceptos abstractos con sus aplicaciones prácticas. Para abordar esta dificultad, se propone el uso de GeoGebra como herramienta didáctica para la visualización de conceptos relacionados con el álgebra de vectores y matrices. A través de actividades diseñadas específicamente, se busca que los estudiantes exploren propiedades matemáticas de manera intuitiva y logren relacionar estos conceptos con situaciones reales. Los resultados obtenidos muestran que el uso de GeoGebra facilita la comprensión del álgebra vectorial, al permitir identificar, representar y manipular relaciones vectoriales con mayor precisión. Estos hallazgos destacan el potencial de las herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en el nivel universitario, especialmente en carreras orientadas a la computación y la ingeniería.