Visualizando dinámicas epidémicas: Herramientas interactivas para entender (y extender) los modelos compartimentales

Ponente(s): Alejandra Morales Orduño

Los modelos epidemiológicos clásicos (SEIR/SIR) son fundamentales para predecir brotes, pero su enseñanza suele ser abstracta. Este trabajo presenta un dashboard interactivo que combina matemáticas y epidemiología para volver accesibles estos conceptos a estudiantes de varios niveles escolares. Mediante simulaciones en tiempo real, se explora cómo parámetros como la tasa de contagio, modifican una epidemia. El proyecto no solo busca motivar el interés por las STEM, sino también cuestionar las limitaciones de los modelos tradicionales, abriendo preguntas clave para investigaciones futuras: ¿Cómo incorporar movilidad o interacciones locales en estos sistemas? La herramienta, diseñada con ecuaciones diferenciales y visualizaciones intuitivas, sirve como puente entre la divulgación científica y el desarrollo de modelos más realistas, destacando el papel de las matemáticas aplicadas en salud pública.