Matemáticas: Aprendiendo Juntos con el Plano

Ponente(s): Karina Alondra Martínez Mercado, M.C. María José Aviña González M.C. Liliana Aurora Tabares Sánchez

Este proyecto pondrá a prueba en el aula de 3er semestre de bachillerato una actividad incluyente. Es necesario conocer los conceptos básicos sobre la discapacidad visual dentro de la inclusión educativa y así proponer la actividad que tenga como objetivo la comprensión del concepto de plano cartesiano. Usaremos la herramienta que se diseña sobre las bases de la metodología del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y el Index for Inclusion (Booth, Ainscow y Dyson, 2006): El PLANO (diseñado por la M.C. María José Aviña González) la cual ayuda a profundizar de forma intuitiva en el concepto de plano cartesiano.