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Mesas Redondas


"Retos y desafíos frente a la diversidad"

Coordinadora: Mucuy-kak Guevara (FC UNAM)
Panelistas:
Julio César Díaz Calderón (Investigador del Centro de Estudios Alonso Lujambio (CEAL) del ITAM)
Loiret Alejandria Dosal Trujillo (Facultad de Ciencias, UNAM)
Julián Alberto Fresán Figueroa (Departamento de Matemáticas Aplicadas y Sistemas, UAM)
Luis Miguel García Velázquez (Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia de la UNAM)
Dania Gutiérrez Ruiz (CINVESTAV, Unidad Monterrey)
Moderador: César Torres Cruz (CIEG-UNAM)

Objetivo de la mesa:
Ampliar los bordes de la perspectiva de género. (Re)conocer los problemas de las diferentes disidencias dentro de la comunidad matemática, así como también mostrar referentes en la comunidad y cambiar los estereotipos que masculinizan a la ciencia.

Lunes 18 de octubre de 4:30 p.m - 6:30 p.m
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"¿Qué es más importante para ti: tu salud mental o las matemáticas?"

Coordinador: Vicente Zarco Torres (ESPORA, Supervisor de la Maestría en Psicoterapia para Adolescentes, UNAM)

Panelistas:
Janett Esmeralda Sosa Torralba (ESPORA, Jefa de sede Unidad de Posgrado, UNAM)
Líneas de trabajo: adolescencias, juventudes, malestar emocional y psicoterapia psicoanalítica.

Adriana Aceves Gálvez (ESPORA, Jefa de sede Instituto de Ecología, UNAM)
Líneas de trabajo: adolescentes, desarrollo infantil y psicosomáticas

Edgar Ricardo Ojeda Escudero (ESPORA, Jefe de sede Coordinación de Difusión Cultural, UNAM)
Líneas de trabajo: adolescencia y juventud, atención a víctimas.

Moderador: Vicente Zarco Torres (ESPORA, Supervisor de la Maestría en Psicoterapia para Adolescentes, UNAM)

Objetivo de la mesa:
El objetivo es reconocer la relevancia de la salud mental, sus herramientas de cuidado y mecanismos de atención como parte de una educación integral en la comunidad universitaria.

Martes 19 de octubre de 4:30 p.m - 6:30 p.m
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"IA y el futuro de las matemáticas"

Coordinador: Javier Flavio Vigueras (FC UASLP)

Conferencia previa:
Modelos Gráficos Casuales: Representación, Inferencia y Aprendizaje
Ponente: L. Enrique Sucar (INAOE)

Los modelos gráficos causales permiten representar conocimiento causal que va más allá de relaciones asociativas; así como predecir el efecto de intervenciones y contrafactuales. En esta plática presentaré una introducción a los modelos gráficos causales, sus bases formales y las técnicas de inferencia para hacer predicciones y razonar sobre escenarios alternativos (contrafactuales). También veremos cómo se pueden aprender estos modelos a partir de datos observaciones; y finalmente algunos ejemplos de aplicaciones en neuro-imágenes y COVID.

Panelistas:
Daniela Alejandra Moctezuma Ochoa (Centro Geo, unidad Aguascalientes)
Leonid Sheremetov (Instituto Mexicano del Petróleo)
Walterio Mayol Cuevas (University of Bristol)
Nancy Otero (Director of Learning at Make and Founder-CEO of Kitco)
Roger Soberanis (Universidad Tecnológica de Munich)
Moderador: Javier Flavio Vigueras Gómez (Facultad de Ciencias, Universidad Autónoma de San Luis Potosí)

Objetivo de la mesa:
El objetivo de la mesa redonda sobre Inteligencia Artificial y Matemáticas es que cinco especialistas aborden, analicen y confronten diferentes perspectivas (laborales, de investigación, educativas) sobre la Inteligencia Artificial en México y el mundo, en particular, con una mirada hacia la indiscutible presencia de las matemáticas en esta área y los trabajos de investigadoras e investigadores consolidados y en formación.

Miercoles 20 de octubre de 4:30 p.m - 6:30 p.m
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"Matemáticas: su divulgación y su didáctica"

Coordinadora: Valentina Muñoz Porras (Centro de Investigación en Matemáticas)
Panelistas:
Héctor Flores (Universidad Autónoma de Nuevo León)
Héctor Rosario (Universidad de Florida, The Julia Robinson Festival, Outreach Director)
Laura Ortiz Bobadilla (Instituto de Matemáticas y Facultad de Ciencias de la UNAM)
Melania Álvarez de Adem (Departamento de Matemáticas de la Universidad de British Columbia en Vancouver)
Ximena Colipan (Universidad de Talca)
Moderadora: Valentina Muñoz Parra (Centro de Investigación en Matemáticas)

Objetivo de la mesa:

El objetivo de la mesa redonda es indagar sobre el papel que puede jugar la enseñanza de las matemáticas en la divulgación de las mismas. Los matemáticos en el mundo, coinciden en que la cultura matemática dista mucho de las matemáticas escolares. Y, si bien ha habido esfuerzos para mejorar los planes de estudio, muchos matemáticos identifican que en la escuela se sigue priorizando la mecanización y la memorización de operaciones matemáticas sobre el razonamiento matemático. Esto podría ser un causante de la falta de interés de los estudiantes y del público en general hacia las matemáticas. Para mejorar esta situación en los departamentos de matemáticas se realizan actividades de divulgación (en sus distintos sabores). Durante el panel, los especialistas conversarán sobre sus experiencias al realizar divulgación de las matemáticas y si, de alguna forma, ya sea por su formación o por su interés en la divulgación, se han visto interesados en teorías sobre aprendizaje de las matemáticas para lograr conectar mejor con su público objetivo.

Jueves 21 de octubre de 4:30 p.m - 6:30 p.m
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"Aplicaciones de las Matemáticas en el área de la Salud Pública"

Coordinador: Carlos Chivardi (Instituto Nacional de Salud Pública (INSP))

Conferencia previa:
La loca resistencia a las vacunas.
Ponente: Rafael Prieto Curiel (University College London)

Panelistas: Rafael Prieto Curiel (University College London)
Fernando Alarid Escudero (Centro para la Investigación y la Enseñanza en Economía (CIDE))
Yanink Neried Caro Vega (Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición, Salvador de Zubirán)
Lili Guadarrama Bustos (Centro de Investigación en Matemáticas)
Gilberto Sánchez González (Instituto Nacional de Salud Pública (INSP))
Moderadores: Carlos Chivardi (Instituto Nacional de Salud Pública (INSP))
Lucia López de Medrano (UNAM-Cuernavaca)

Objetivo de la mesa:
Exponer y debatir experiencias de casos reales de uso de técnicas matemáticas para la solución de problemas en el área de la salud y abrir vías nuevas de colaboración entre la comunidad matemática y el sector salud.

Viernes 22 de octubre de 4:30 p.m - 6:30 p.m
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